建筑留学作品集制作：剑桥参与式文化中心，弥合剑桥“镇”与“学”的鸿沟
该项目是一个旨在缓解剑桥市“市民与学院长期分化”的城市设计与建筑介入项目。该项目聚焦于英国剑桥存在的社会经济差异，尤其是在预期寿命方面的显著差距。
设计通过“建筑童话”叙述手法揭示英国学院精英文化下隐藏的不平等现象，展开一系列策略性城市干预，最终形成一项以“剑桥市民与文化中心”为核心的总体规划。
该文化中心汲取考古现场与设计工作室的空间灵感，以悬浮式教室、会议室和图书空间为主体，服务于不同社群的学习与交流需求。伴随“剑桥纪念社区参与装置的四阶段演变，项目将居民共同设计的社会文化构件转化为建筑空间与社区
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