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地上的蟑螂谁来捡
最近特别痴迷蝴蝶（比较刻板），家里画蝴蝶，出门抓蝴蝶。所以代币制的活动奖励里加了一项抓蝴蝶10分钟，代币也换成了蝴蝶的样子。 同样一个抓蝴蝶的活动，植入不同教学目标，过程就有不同，并且效率是极高的（因为兴趣点很强） 之前多是共同关注的流畅度（我指你抓，或你找到指给我，我去抓）；后来加入了心智内容：你希望抓到，蝴蝶希望吗？为什么它不希望？等等，整个户外过程是比较长的，视频只截取部分作为记录。
大山里的水果大盆
要多努力才能看起来毫不费力
幼儿园的暑假作业竟然是这些
4:45早起｜挑战给女鹅剪公主切的一天
阳光是最好的滤镜！ 无滤镜无美颜
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