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最近特别痴迷蝴蝶（比较刻板），家里画蝴蝶，出门抓蝴蝶。所以代币制的活动奖励里加了一项抓蝴蝶10分钟，代币也换成了蝴蝶的样子。 同样一个抓蝴蝶的活动，植入不同教学目标，过程就有不同，并且效率是极高的（因为兴趣点很强） 之前多是共同关注的流畅度（我指你抓，或你找到指给我，我去抓）；后来加入了心智内容：你希望抓到，蝴蝶希望吗？为什么它不希望？等等，整个户外过程是比较长的，视频只截取部分作为记录。
奥特曼都躲到了南瓜里这到底是怎么回事？
转自孩子妈妈： 还记得那时你刚从 ICU 推出来，脸上还有鼻饲管压迫的痕迹，连笑都带着点没力气的模样，可偏偏伸手就抓住了你爸爸的手，那小手攥得不算紧，却攥得我心都发颤，原来不是我们在撑着等你，是你也在拼尽全力，用这点小动作跟我们说我在，就那一分钟，所有"要不要放弃"的杂音都消失了，只剩一个念头：只要你还在努力，就算熬光所有日夜，也要陪你熬到恢复如常的那天。
算了～跟你们这些没女儿的人说不清楚～
鞋底摩擦力大是真有用啊
元气甜甘
这么萌
小猪佩奇动画
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