小朋友的假肢，带来了感动。患者家属发来的视频。
希望技术照亮黑暗#假肢
兜兜转转的手指假肢
这次假肢制作充满了意外和误解。
一开始一个家长找到我，说孩子中指和无名指残疾。问我未成年人可以有优惠吗？我说可以，对折五百块钱。家长说经济条件差。我心说，两根手指一千，我对折只收五百块钱还贵吗？后来家长接着问，你之前说过未成年家庭条件差能不能免费。
我说可以。只需要承诺自己有条件以后帮助其他人就行。家长写了一段文字承诺自己有能力的时候帮助其他人。我也不去验证真假了。大概没谁愿意写这样的文字。
进入制作环节，测量好数据，家长说孩子不想带了。我说可以理解，当时还有点节省时间的庆幸呢。
过了一段时间，另一个患者家属问能不能做一个大拇指写字的辅助机构。帮他设计了，效果还行。就问小朋友需不需要。
小朋友详细展示了自己写字的不方便之处。
只用大拇指和食指夹着笔，由于缺少中指河无名指前两关节，姿势别扭，写久了手指疼。
我家老师多，从幼儿园老师，小学校长到博士导师。我自己也在学校工作过。见不得这个。
专门给他设计适合写字的假肢。第一步用成年人手指改造一下。小朋友收到后反馈，不出意外的大了。边角有点硌手。但是比没有强多了。小朋友用不适配的手指假肢别别扭扭的写了谢谢。还在我的建议下，自己对假肢进行了弥补，用橡皮泥修改了一通。
既然孩子都积极主动了。这就是不是钱的事情了。我要发挥最大本事了，必须要修改，用了两三天的时间重新做了缩小版的。考虑到小朋友的还要发育，指套部分可以调节替换的，重新发过去。
没想到收到了家长的感谢视频。
假肢是个复杂课题，涉及到心态技术和现实条件。希望相互配合，用技术照亮一点黑暗。
立即观看
0