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如何平衡学业和爱好,如何锻炼思维能力与自驱力。徐晞作为一个青少年车手为我们的小伙伴本做出了自己的示范,并且毫无保留的分享了自己的经验与见解。期待徐晞未来有更多有趣的内容可以和大家来分享。
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昨天同学去江西到了“百匾堂”看见一方“青衿继美”的牌匾静静悬挂着,拍照给了我,看到这个牌匾仿佛穿越千年的书香与风雅在此凝结。今天用魏碑书法挥毫写下这四个字时,用了苍劲清秀的线质,我想这墨迹间也会流淌着历史的厚重与时代的期许。 “青衿”二字,源自《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿,悠悠我心”的咏叹。古时,青衿是学子衣袍的交领,象征着对知识的渴求与智慧的沉淀。从周代书生到汉代太学,青衿始终是读书人精神的图腾,承载着“布衣青衿,心怀天下”的志向。而“继美”一词,则如《礼记》所言,寄寓着对前人美德的传承与延续。当二者相融,“青衿继美”便化作一幅生动的画卷:青年学子以笔墨为舟,在传统文化的河岸上接力前行,让古老的美德与精神永葆生机。魏碑书法书写此四字,恰似为这份传承添上一抹古韵。 用棱角分明的笔画如斧凿金石,既显出刚毅不屈的风骨,又暗含文人雅士的温润。每一笔起落,都是对传统文化的致敬——正如古人以青衿为志,今人亦以笔墨为媒,将文化的薪火代代相传。漫步于“百匾堂”,可见匾额之上不仅镌刻着文字,更凝结着赣南客家人的精神密码。从功德匾到寿匾,从堂匾到文匾,每一块木匾都是对美德的礼赞,对传统的守望。而“青衿继美”四字,恰似一盏明灯,照亮年轻一代的文化之路:既要承继先人的学识与品格,亦要以创新之思为传统注入新活力。今日挥毫落纸,不仅是对“青衿继美”的书写,更是一场无声的誓言。愿每一位执笔人都能以青衿之志为心,以继美之责为行,让传统文化的精髓在新时代绽放光华。正如那方牌匾所昭示的:文化的传承,终将在青年人的笔墨与坚守中,生生不息。
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