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本堂课系统解析这项工作的适应症、咨询框架及结束标准，为家庭和咨询师提供科学指引。 一、适应症：哪些情况特别需要父母同步工作？ 情绪行为障碍类 焦虑障碍：特别是分离焦虑和社交焦虑 抑郁症状：伴有自伤倾向的个案 对立违抗障碍（ODD）和品行问题 案例：13岁的婷婷因社交恐惧拒绝上学，治疗中发现母亲同样存在社交回避模式 发展性障碍 自闭症谱系障碍（ASD） 注意缺陷多动障碍（ADHD） 学习障碍伴情绪问题 数据：ADHD儿童家庭中，同步父母训练可使药物剂量减少30%（Smith et al., 2021） 创伤
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