如果我告诉你,“人”这个词就和“个体”一样,是漫长历史和文化传统的产物呢?如果这些词语包含着特定的形而上学的含义呢?如果正是这些定义阻碍了我们了解我们自己呢?那么我们该如何尝试理解成为人类的真正含义而又不先入为主呢? 在海德格尔撰写其划时代巨著《存在与时间》之前,他着重探讨了这个问题。他的首要目标是解答一个深刻的哲学问题 🔍 现正式开放报名 🌱 温馨提示:席位有限,建议尽早咨询详情 为了建立新的伦理学,叔本华无法回避康德所留下的深刻烙印。在《伦理学的两个根本问题》中,他对康德伦理学提出了重要批判。 在他"破坏性部分"的论证方法中,叔本华揭示了绝对命令的"纯粹性"神话,细致地反思了人的意志——这是一种倾向于自我肯定的非理性力量(生存意志)。 因此,如果在叔本华看来,绝对命令不足以成为道德原则,它仍然只是一个假言命令,那么就必须引入一个新原则——利己主义,它成为唯一可能的道德驱动力。 "康德的最高规范因此建立在极其不稳固的基础之上:如果我的行为始终受潜在的利己主义驱使,我又如何能普遍化自己的准则? 绝对命令从一开始,就注定要失败。" 但如果每一个最终目的是为自己带来善,或避免恶的行为,都是利己的行为,那么,道德行为是否还有可能? "对叔本华而言,这两者是相互排斥的。 道德行为的唯一可能性,只能建立在对他人的关系之中。 📥 免费下载 康德、克尔凯郭尔、尼采和海德格尔的学习资料: 👉 patreon.com/IvanShepelev 在 Empyreon Academy 学习如何思考 无论你是热衷于探索存在的终极问题,还是希望将思想转化为有力的艺术作品,我们的学院都为智性成长和创造性发现提供了一个空间: 🌐 www.empyreonacademy.com 1️⃣ 我们的首要目标 是为人们提供必要的工具,通过与历史上最伟大的思想家对话来发展他们的思维能力。 2️⃣ 我们的次要目标 是创建一个社区,让人们分享深刻的理解,以造福每个人。 我们提供的课程和活动: 📚 哲学与艺术课程 —— 我们的特色是哲学方法,我们通过深入剖析核心问题,鼓励对话,让每位学生能够与特定思想家并肩思考。 🎥 录制课程 —— 课程涵盖哲学、人文学科、语言研究等多个主题,帮助学生建立坚实的基础,以便日后独立深入研究。 🗣️ 哲学研讨会与密集课程 —— 适合时间有限的学习者,同时也让更多人有机会参与高质量的哲学讨论。 📝 书籍与电影评论、哲学文章、阅读推荐 —— 定期发布精彩内容,帮助你拓展视野。 哲学大师的智慧 📖 “学生不应只是学习思想,而应学会思考。哲学教师不应背着学生前进,而应引导他们,让他们未来能独立行走。” —— 伊曼努尔·康德 (AA 2:306) 👁 “学会观看——让眼睛习惯于平静、耐心、让事物自己显现;克制判断,学会从各个角度观察特定事物。” —— 弗里德里希·尼采 (KSA 6:73) 与我联系 🔗 🌟 成为会员 👉 patreon.com/IvanShepelev 📚 在线课程 👉 www.empyreonacademy.com/courses 📖 免费资源库 👉 https://www.xiaohongshu.com/user/profile/64fb3b7d0000000005003f1e 收起
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其实已经道过歉了,只是有的人竟然不知道。
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