这则视频以幽默讽刺的口吻,揭示了语言学习中常见的误区,并提供了一套实用且独立的自学方法。视频首先批判了学习动机不纯、盲目选择过难语言以及依赖速成视频和语言学习应用等无效做法。随后,视频提出了一个三步走的学习框架:第一步,使用带有练习的实体教科书掌握语言基础;第二步,通过观看目标语言的YouTube视频(可理解性输入)来大量练习听力,并强调避免使用母语字幕;第三步,通过模仿、复述和录制自己说话来练习口语。视频主张,通过这种方式,学习者可以在不依赖他人互动的情况下达到流利水平。最后,视频还巧妙地融入了对新闻应用Ground News的介绍,强调了了解目标国家文化和时事的重要性。
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中国古代瓷器、丝绸与建筑。
https://www.youtube.com/watch?v=MhR4_phjwzw 一如往常,不是专业选手,有错漏在所难免,还请各路大佬不吝赐教,多多批评补充 原视频简介: 所罗门被认为是秘传知识传说-历史的核心人物。由于从梦中异象里获得的超自然智慧,所罗门逐渐在古代世界获得了伟大君主和魔法师的名声。但这个统一以色列国家的第三位王是如何获得如此的隐秘力量的呢?让我们来探讨所罗门在神秘学中的起源! 补充阅读:https://www.bilibili.com/opus/1093558425167593480 - Gittin 68a的所罗门小故事 几段译文的出处: 《巴多罗买福音》出自《基督教典外文献 新约篇 第一册》基督教文献出版社 《所罗门智训/智慧篇》出自思高本圣经 《伟大赛特第二篇》出自《灵知派经典》 华东师范大学出版社
林徽因和她,是可以把名字写进论文致谢里的关系——不,不是论文致谢,是论文集的第一页。 - 参考资料: [1] Wilma Canon Fairbank.《梁思成与林徽因》 [2]林徽因.《林徽因文存》 [3]陈学勇.林徽因年表 [4]袁宝林.拥抱中国的艺术和文化——纪念费慰梅 [5]央视纪录片.《梁思成与林徽因》 [6]梁再冰.我的妈妈林徽因 [7]梁从诫.倏忽人间四月天——回忆我的母亲林徽因 [8]清华大学建筑学院.《建筑师林徽因》
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