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我们社会主义国家，从来就不兴什么精英教育那一套！对待暂时落后的同志，就该是帮一把，带一程，鼓足他们的劲头，而不应该是鄙弃放弃与排斥。某些人议论起来，总说分低几分的同学这不好、那不行。真要沉下去看看，哪个同志身上没有闪光点？学习一时跟不上，原因很多嘛，岂能都怪他们自己！当然，落后分子里也有品行不端的，但那是极少数。多数同志，都值得我们拉一把、引上路。如今有人只顾自家坛坛罐罐，生怕丢了那点“特殊”，这和小资产阶级的利己主义思想有何两样？分数低，不过是学习上暂时落了后，岂能因此看扁了其他方面！至于说有些同志显得“叛逆”，那正是因为无人伸手，得不到应有的认同！若是因此就撒手不管、弃之不顾，这叫什么社会主义？这叫什么同志情谊？这与社会主义建设者的称号，相称否？当然了，我们并不否认分层的针对性教学，我们否认的是资源向少数人集中。分层针对的教学方针是有利于差异化补偿的，是有利于教育公平公正的，但是优生优培这种资源向少数人倾斜，只能造成等级分化。 同时值得注意的一点是资产阶级法权在社会主义初级阶段，是具有其历史必然性的，关键在于通过政策来限制它的负面影响。
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还记得发现暗能量正在减弱那事么？暗能量变弱意味着宇宙加速膨胀的趋势正在减缓。那这样的话，会不会有一天我们的宇宙会停止膨胀，进而转向收缩，最终迎来“大坍缩”呢？ [1] Hoang Nhan Luu, Yu-Cheng Qiu, S. -H. Henry Tye. The Lifespan of our Universe. arXiv preprint arXiv:2506.24011. (2025)
于无声处听惊雷，千万浙人以智勇铸就东南铁壁，今朝轨辙铭刻的不仅是胜利文本，更是民族精魄的不朽昭彰。#历史#731#胜利#浙江
发现自学效率翻3倍就2个点，输入降噪和笃定感
【吃瓜蒙主】08.01 为啥封建王朝一样烂，就是在洗清
一个人的主体性因何而丧失，又如何修复?
如何在课上偷偷写作业？？？
KL04｜别再只做读书笔记了！这才是提炼一本书知识的正确姿势
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