今日踌躇满志，明朝独占鳌头！考前谨记4点建议，2025高考你能把失误降到最低！！
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不卖关子，这期讲清楚封神榜的核心隐喻，弄清封神到底是在封什么。
张艳平老师 — 中国地图出版集团地理教学考试中心研究员 — 北斗地理研究院智库研究员 — 北师大地理系优秀硕士毕业生 — 北斗地图《高中地理图文详解地图册·精讲版》主编 — 中国地图出版社《地理实用参考填图册》主编 — 中国地图出版社《高考地理精讲精练》系列图书主编 — 原全国百强中学地理优秀教师，原新东方地理学科带头人 — 腾讯教育、新浪教育、网易教育、教育面对面等多家媒体高考评论特约嘉宾 — 凤凰卫视电视台中文频道《新闻鉴证》栏目特约嘉宾
各位请以自己逻辑为主
本集利用批判性思维，应对生活中的服从性测试，提供一般方法论。 通过本集一分钟练习：接触了语言信号、记住了语义上行策略、区分了事实和情绪、进一步掌握范畴错误。 记住：包括“服从性测试”在内的霸凌，主要借道语言，因为使用语言的成本最低，它可以在“玩笑”“试探”“没说清”之间自由切换。“服从性测试”是一个测试，它的性质决定了其离不开语言模糊--反之，语言清晰就是指示或命令。掌握了一般方法论，及时通过治疗语言病，来遏制背后的结构期待与支配欲望。我们实践了杜威理想：通过训练有素的思维习惯，抵制社会上的不良风气（《我们如何思维》P30） 感谢朋友们的建议，本集最后汇总了提及知识点
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