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小马历史课堂原创出品，高中历史选必三第15课《文化遗产：全人类共同的财富》，一起看下人类都是如何保护历史上的文化遗产。
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觉得我傻的给我一元 觉得我笨的给我两元 觉得我丑的给我三元 觉得我人品差的给我五元 觉得我穿的丑的给我八元 觉得我好丑的给我十元 觉得我奇丑无比的给我15元
视频主要内容简介： 设一个半径为1的圆，将其依次等分为多个相等的弧段，并连接相邻点构成内接正多边形。起初将圆分成6份，构成正六边形，其边长为1，周长为6，直径为2，故周长与直径比为3。继续通过对每条边作垂线分点，将边数倍增，形成正十二边形、二十四边形等。每一步都利用勾股定理计算新的边长，逐步逼近圆的实际周长。随着边数N不断增大，内接多边形的周长与直径之比逐渐趋近圆周率π。这种方法由阿基米德提出，是利用几何和代数知识近似计算圆周率的经典手段。 本视频翻译自： https://www.youtube.com/watch?v=zhmQHe8erGU
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