本期为硫磺岛第二期
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乌克兰化：20世纪20-30年代，苏联“本土化”政策在乌克兰开始实践，这是为了增强少数民族对苏维埃政权的信任，要吸引当地居民参加管理，也要让苏维埃的法院、行政、经济等等机关尽可能熟悉当地居民的语言、风俗和生活方式。特别强调了一切机关里要有足够熟悉乌克兰语言的工作人员，今后还要使一切工作人员能以乌克兰语言交谈（*1919年12月2日俄共（布）第八次党代会通过的《关于乌克兰苏维埃政权》的决议），1920年春还成立了乌克兰化的专门委员会，之后让党员学乌克兰语，还设立了乌克兰语检查员，但这些检查员发现，哪怕精通乌克兰语，这些党员也更喜欢说俄语，只有在知道检查员在场的时候，才会秒换乌克兰语。乌克兰化进展很慢，因为大多数人习惯俄语，于是苏共又规定公务员在规定时间内学会乌克兰语，学不会直接免职。当时乌共中央第一书记克维林多次表示对乌克兰化的担心，担心这可能会成为“彼得留拉”的乌克兰化，他甚至主张顿涅茨克和克里沃罗格州脱离乌克兰。当时的第二书记列别德认为，这些举措会让党乌克兰化，应该让乌克兰文化和俄罗斯文化自由竞争，哪种赢哪种就是主文化。但之后，苏共中央还是颁布了《苏维埃机关立即全面进行乌克兰化的措施》决议（克维林被免职，卡冈诺维奇上任），包括出版物、公文、会议、党校授课都用乌克兰语，每个党员都要学会乌克兰语，并且要监督落实情况，“乌克兰意识”是担任各种职责的主要甚至唯一标准。那几年，基辅甚至禁止所有俄语出版物。这些举措，直接让本土民族党员人数大增，乌克兰语得到广泛推行，促进乌克兰民族教育发展，特别是东乌克兰地区，1917年基本没有乌克兰语学校，到了1920年代末97%的乌克兰族孩子都能用乌克兰语学习，在敖德萨，乌克兰族学生不到三分之一，但所有学校也都乌克兰化了，特别是高等教育，乌克兰学生比例显著增加，乌克兰民族精英得以建立。剧院、无线电广播、电影制片厂都用乌克兰语，乌克兰实际上已经不存在俄罗斯剧院了。而且，有些民主主义者在教育部任职。后果当然是，他们一边大力推广乌克兰本土化，一边镇压民族倾向分子。到了1938年，总算通过了一个决议叫《关于乌克兰语学校必须学习俄语》。可是已经晚了，连之后的乌克兰总统库奇马都说，如果没有当时的“乌克兰化”，就不会有之后独立的乌克兰。
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1944年9月，在法国地区取得全面胜利后盟军开始迅速向低地国家推进，但直到9月初盟军已经挺进到了荷兰边境，后勤补给可依靠的大港依然只有瑟堡。尽管盟军解放了安特卫普，可德军第15集团军却占据着斯海尔德河的河口，使得这个距离盟军前线最近的重要大港无法使用。意在一次性打通荷兰战区，逼退附近盘踞德军的市场花园行动宣告失败后，为了解放安特卫普缓解窘迫的补给状况，盟军不得发起对斯海尔德河的直接攻击。在暴雨和泥泞中，加拿大军队进行了一场英勇而惨烈的战斗。与此同时，指挥德军在市场花园行动中击退了盟军的B集团军群司令莫德尔，也筹备好了自己的反击攻势。。参考资料：。《Official History of the Canadian Army in the Second World War 1944-45》。《The Canadian Army, 1939-1945 An Official Historical Summary》。《Victory in the west Vol2》。《The maple leaf route: Scheldt》。《operation market- garden 1944》。《Arnhem 1944 _ Operation Market Garden》
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