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25.09.14 更新 00:00 引言 01:09 首要前提：以自己作为【评判基准】，摒弃应试教育的阅读理解习惯 03:19 两个具体【方法】：提问法、对比法 06:30 以《乔瓦尼的房间》为例分析，如何找到理解一本书的【切入点】 20:13 两个培养阅读习惯的【建议】 22:01 小说、社科作品的【分析模板】 祝各位观看愉快~
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