素材来自@麦片是只小金毛 @青落同学 《东京教父》
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放置play中常伴随‘去人格化’——你不再是一个需要被全方位回应的复杂个体，而是被简化为一个等待被处理的‘对象’，但如果我们把它理解为“一种对回应和关注的延迟与不确定性的操控”，你就会发现，这几乎是我们这代人的生存常态。用心理学解构当代人的“放置Play”。 如果你想找到同伴，欢迎点击关注过去分院帽传送门，我们都在等你啦！
https://t.me/dvunit/130 这本应是敌军“夏季攻势”的高潮。他们突破了多布罗皮利亚和重要的后勤路线，同时驱散了恐慌。典型的战术是使用摩托车、四轮马车和小型步兵群，寻找防御缺口，利用数量优势。但事与愿违。看看是什么力量将敌人逼入陷阱，以及从内部看，陷阱是什么样子。 0:00 - Vvidne：敌人突破 Dobropillya 地区 00:27 - Nikanorivka：计划在 10 分钟内完成 01:43 - “Bucephalus” 发挥作用，他们在炮火的袭击下在房屋之间奔跑 04:04 - “告别学校”，被坦克摧毁 04:57 - Dorozhne：摩托车，清扫和启示录 07:43 - Rubizhne：坦克如此努力以至于天花板掉下来 11:18 - 他们挫败了敌人的计划并摧毁了 5 个定居点 11:41 - Shakhove：破坏“Kozak”并与 p***s 会面 15:21 - Nove Shakhove：通过了每个地下室，没有损失 17:20 - 第 1 OSHP 指挥官 Dmitry Filatov“Peruna”的总结
中国全朝代人物在主页合集已整理！历史最全的人物传记百科持续更新中，有想了解各朝代人物的也可以在评论区或私信留言，如果小伙伴喜欢请多多一键三连，笔芯ღ
剪辑:邓浩强 许悦悦 出品:融媒体中心
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