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谁掌握了过去，谁就掌握了未来；谁掌握了现在，谁就掌握过去。
你是不是总在迁就别人，却憋屈了自己？这期视频聊一个扎心真相：过度讨好反而会毁掉你的生活！我们从小被教育要“懂事”，但没人告诉你——合理的自私才是成年人的必修课。视频会帮你分清“善良”和“软弱”，教你如何设立人际边界，为什么被讨厌反而可能是件好事？最后用一句话点醒你：真正的尊重，不是一味妥协，而是勇敢说出“我想要”。
上周空调坏了，延误了更新，长视频制作不易，还望大家多多点赞给我力量坚持发电
从本期开始，我们将持续更新一个系列：《“少于无”唯物主义》，帮助大家理清一些东西、避免一些未经思考所导致的问题。 本期为第一部分的第一节：为什么学习哲学？ 分为以下环节（A、B、C、D绝不代表高下之分；A不代表其是最有问题的，D不代表其是没有问题的；不同的环节之间可以转化）： A 主人话语：他人推荐、带领 B 嫉妒、玩弄表象：希望通过学习哲学获得某种符号优势、优越感 C 作为工具的哲学 （一）实用主义：想学习哲学的思维方法，更好的处理各种问题 （二）生存论危机：人生陷入迷茫/焦虑，希望通过哲学摆脱困境 D 作为直接兴趣的哲学 （一）来自数学、自然科学、社会科学等 （二）对哲学的美学兴趣 （三）对哲学思维本身的兴趣 后续还将继续更新，希望大家支持，谢谢
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言语理解细节判断 看完就大神 一定要有判断能力 1 常识预设最合理选项或最不合理选项（给我把做题视野打开，别老埋头上来就知道去核对） 2 根据部分信息去快速定位（拿着一整句话一堆信息你不蒙b谁蒙b？） 3 不要细扣 大部分题目不需要你扣来扣去的
一定要看完，有多少人看明白了！
还得是政委脑子好用
“战争之王”告诉你，大宗贸易不是所有人都可以做的!!
开学第一个月动脑管理，长效带班！老班主任三把斧教给大家！
密教模拟器英语教学4-恐惧
本以为他们认输了…
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