立行学校高考复读师资团队强大，值得推荐
Ewald核心想法：给每个点电荷“加并减”一团高斯屏蔽电荷，把库仑相互作用拆成实空间的短程部分和倒空间的平滑长程部分。 计算步骤： 在实空间只求和短程项（衰减很快，截断即可）。 在倒空间对平滑长程项做傅里叶求和（少量波矢就收敛）。 加上自能校正和必要的背景/零频项处理。 可调参数：分裂参数控制“实空间 vs 倒空间”的工作量分配；同时选择合适的实空间截断和倒空间截断来达成精度。 适用条件：体系整体必须电中性（或加入均匀背景）；天然适配周期性边界条件。 优点：两部分都快速收敛、精度可控；能量与力一致。 扩展
-
高中几何板块分数占比大约30%-35%，其中通常会有一道分值13-17分之间的立体几何大题。基本是恒久不变的规律，同时，客观题中也有机会多出现一道立体几何的体积/表面积小题。所以也是比较重要的内容之一。 本节课8.4.1 是高中立体几何公理化系统的第一课，这节课比较简单，但是需要打下关于点线面之间如何用数学语言进行关系表达的基础。
2025年秋季开学教师大会上，校长讲话：回归课堂原点，深耕教学本质
德语外刊精读：双普会面-4
【26考研电路强化】第2章试听 电阻电路的等效变换一 |电气考研|邱关源|梁贵书|汪健|不限教材|专题强化|初试【混联| 电桥| 对称电阻电路| 无穷电阻网络】
给下下周六法考的人一个暗黑偏方
不增加参数量，让CNN拥有全局感受野？快用傅里叶频域卷积| 即插即用模块与论文写作【V1代码讲解176】
西安博雅艺术职业高中2025级新生队列训练中的成长印记
5自由落体和竖直上抛
校园学习 0
0