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有限自动机接受的语言分析 1. 回顾自动机行为 在之前的示例中，我们观察到一个有限自动机接受以下二进制字符串： 10（路径：A→B→E） 110（路径：A→B→B→E，在B自循环一次） 1110（路径：A→B→B→B→E，在B自循环两次） 1010（路径：A→B→E→D→E） 10110（路径：A→B→E→D→B→E） 这些字符串的共同点是：均以 10 结尾。 2. 反向推导接受语言的模式 为了系统性分析自动机接受的语言，我们从接受状态（E和D）反向追踪： (a) 终止于状态E的字符串 进入E的转移： 从
广西大学的《创新创业虚拟仿真实训》2023年获得国家级一流本科课程。这是一门关于创新创业教育的课程，与现有的创新创业类实训课程不同，这门课强调通过产业与金融相联动来开展创新与创业活动，实训中鼓励同学们自由地采取多种融资方式来帮助企业做强做大，包括自有资金融资、银行贷款融资、企业间借贷融资、多轮风险投资融资、IPO上市融资、股权并购与交易融资等模式，最后通过企业估值评价模型和各机构各自的考核方式形成实训结果评价。 该实训课程涉及市场监督管理局、税务局、证监会、证券交易所、招投标中心、制造企业、贸易企业、商
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