看到论述题题干，脑子瞬间空白❓要么想不出解题角度，要么案例堆了一堆却用不上，甚至背了模板不敢写 —— 怕生硬套题被扣分❓ 其实不是你没努力，而是没掌握‘从题目到思路’的底层逻辑！ 🔔🔔🔔 有【现代设计史答题技巧班】【中国工艺美术答题技巧班】【设计热点论述技巧精讲】【艺术概论答题技巧班】全程直播，可无限次看回放~自言自语学姐主讲（来这里~HEYISH-1或HEYISH-5）
作为一名英语老师，经常听到学生把this读成zis，或是that读成dat，或是then读成en，/ð/这个发音怎么都读不对，但是却不知道怎么纠音！只能说，嘿！你看我的嘴，看我怎么读的！但是。。这并没有什么用！孩子反而越读越困惑！你是不是也遇到过这样的场景？为了搞清楚学生为什么产生这些发音错误，掌握指导学生通过调整舌头和嘴巴来纠音的技巧，我研究了汉语的所有辅音的发音原理，查询了国际音标协会的最新版国际音标图，学习了市面上最热门的一些关于/ð/发音的教学视频，终于搞明白了学生读错的底层逻辑和/ð/的发音原理
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