声乐专业艺考生面对上台的紧张情绪,可以从以下几个方面进行应对:
一、增加上台经验
- 多参加表演或比赛:考前多参与实际表演或比赛活动,可以有效锻炼上台的感觉,熟悉舞台环境,减少陌生感带来的紧张。
- 模拟考试环境:在家人或朋友面前模拟考试场景,完整演唱歌曲,并录像回放,找出易出错片段加强练习,同时模拟紧张感,逐渐适应。
二、调整舞台表现
- 眼神管理:上台前深呼吸放松,上台后保持自信姿态,眼睛根据曲风需求灵活调整视线,避免与评委直接对视造成心理负担。可以设定眼神看点,如正前方45度、左右斜上方45度角,根据歌曲内容灵活切换,使眼神更加生动自然。
- 形体动作:精心设计舞台动作,既不过于凌乱也不过于拘谨,恰到好处地展现肢体语言。可通过观看专业歌手或明星的现场表演,模仿学习形体动作,提升表现力。
三、调整心理状态
- 正确认识艺考:理解艺考与比赛的不同标准,艺考更注重考生的可塑性、音准、节奏、乐感及嗓音条件等,而非单一的舞台经验或综合素养。因此,不必因竞争对手的表现而自暴自弃。
- 保持专注:候考时保持专注,多听要唱的作品,将注意力集中在如何完整表达歌曲上,避免受外界干扰影响心态。
- 积极心理暗示:给自己积极的心理暗示,如“我准备好了”、“我能行”,增强自信心。
四、应对突发状况
- 歌词遗忘:若因紧张忘记歌词,应保持镇定,继续演唱,哪怕临时编词,也不要让评委发现你的犹豫。
- 伴奏中断:伴奏突然终止时,不要发呆或停止演唱,应继续清唱,展现良好的心理素质和应变能力。
五、日常训练与实战
- 刻苦练习:通过一遍遍刻苦的练习,使作品足够完整,提升专业水平,从而增强自信。
- 公开演唱:在作品足够完整后,勇于在公众场合演唱,如广场、公园等,逐渐适应在大众面前表演,减少紧张感。
综上所述,声乐专业艺考生面对上台的紧张情绪,应从增加上台经验、调整舞台表现、调整心理状态、应对突发状况以及日常训练与实战等多个方面入手,全面提升自己的舞台表现力和自信心。